"Дамоклов меч",
"нацеленная в лоб ребенку винтовка”,
"орудие, более утонченное, облагороженное, но не менее гнетущее",
"стимулятор учения",
"современные розги",
"жестокий, безжалостный, неумолимый идол",
"жезл власти",
"торжествующая, обнадёживающая, равнодушная, угнетающая, уничтожающая"
И это всё ... о школьной отметке!
Такую характеристику в своё время давали мэтры педагогики Ушинский, Сухоминский, Эльконин, Амонашвили.
Меня всегда удивляют учителя, с лёгкостью выставляющие "двойки". И даже не отдельно взятому Пете Васечкину, а всему классу. Стоят они, ровненькие, аккуратненькие, в ряд. Двоечки.
А кому эти двоечки поставлены? На самом деле?