ХОГВАРТС И МАГИЯ. БУМЕРЫ И ЗУМЕРЫ. СУНДУК И СОКРОВИЩА. И.... КОЗЬМА ПРУТКОВ

   Добрый день, уважаемые гости блога!

Как обычно весенние каникулы богаты на педагогические события. Традиционно в мартовские дни проходят мероприятия Краснодарского педагогического марафона. В минувшую пятницу школа № 24 встречала участников Единого дня классного руководителя "Самый классный классный".

Меня пригласили выступить  и рассказать о том, как авторский интернет-ресурс может быть полезен в работе классного руководителя. Подумав,  свой рассказ решила озаглавить : "Использование блога класса и классного руководителя  как единого информационного пространства для всех участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС третьего поколения.

  Сразу хочу признаться:  в процессе работы над данным выступлением в голове держала альтернативный заголовок своего выступления: «Хогвартс и магия. Бумеры и зумеры. Сундук и сокровища. И …Козьма Прутков». Как же всё это связано с заявленной темой, спросите вы?

А вот как:

ПРО ЗВЁЗДЫ: МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ ИЛИ МАЯКОВСКИЙ?

Здравствуйте, гости блога!

Готовясь к выступлению перед коллегами, всегда подбираю цитаты, часто из известных произведений. 

Вплетаю в канву выступления цитату:

" Если звёзды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно." 

Уверена , что это из "Маленького Принца".

Всё-таки решаю проверить. 

НЕ ПРОСТО СИМВОЛ — ПАМЯТИ НАСЛЕДСТВО

"Георгиевская лента – и порох, и огонь,

И горечь слёз, и радость Дня Победы.

Не просто гордый символ, а шёлковый погон,

За добрый мир, что нам добыли деды."

Георгиевская ленточка является одним из наиболее узнаваемых символов российской действительности последних лет. Эта лента черно-оранжевого цвета является одним из главных атрибутов Дня Победы в Великой Отечественной войне.

 К сожалению, немногие из тех, кто завязывает Георгиевскую ленту на своей одежде или цепляет ее на автомобиль, знает о том, что она действительно означает и как правильно её носить.

ВОСЬМИМАРТОВСКОЕ...2022

Здравствуйте, дорогие гости блога!

Впервые за 9 лет, что я живу в Краснодаре, снежная слякоть и ветер в день 8 марта.

У природы нет плохой погоды, как известно. Каждая погода- благодать. 

Звучащая в голове музыка Андрея Петрова из "Служебного романа" сменяется  мелодией Максима Дунаевского: песня о ветре перемен очень точно выражает пожелание себе и окружающим.

"Кружит Земля, как в детстве карусель

А над Землей кружат ветра потерь

Ветра потерь, разлук, обид и зла

Им нет числа

Им нет числа, сквозят из всех щелей

В сердца людей, срывая дверь с петель

Круша надежды и внушая страх

Кружат ветра, кружат ветра

Сотни лет и день и ночь вращается

Карусель-Земля

Сотни лет все ветры возвращаются

Hа круги своя

Hо есть на свете ветер перемен

Он прилетит, прогнав ветра измен

Развеет он, когда придет пора

Ветра разлук, обид ветра

Сотни лет и день и ночь вращается

Карусель-Земля

Сотни лет все в жизни возвращается

Hа круги своя

Завтра ветер переменится

Завтра, прошлому взамен

Он придет, он будет добрый, ласковый

Ветер перемен

Завтра ветер переменится

Завтра, прошлому взамен

Он придет, он будет добрый, ласковый

Ветер перемен!"

Добра! Мира! Вечной весны! Перемен к лучшему!

КАК ИСКУССТВО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ВАС СЧАСТЛИВЕЕ

Рецепт 1: созерцать произведения искусства как можно чаще.

"Зайти в художественную галерею-это как провести урок в переполненном классе: каждый ребёнок требует вашего внимания; каждый хочет, чтобы вы послушали, что он хочет сказать. И все картины хотят рассказать о миллионе вещей: о любви, о религии, о процветании, власти, статусе, технической виртуозности и умении показать себя, о глубокой духовной борьбе и неудачах, о фантазии , волшебстве, цвете, форме, свете, тени, перспективе, чуде, отчаянии, жертве, и о многом-многом другом."  Эти слова  принадлежат писательнице, художнице  Бриджит Пейн. 

Отличные слова! Точное сравнение! Это я как учитель могу подтвердить.

Поэтому я так люблю ходить в художественные галереи! 

Рецепт 2: участвовать в неожиданных музейных  конкурсах. Для удовольствия, а не ради соревновательности.

С НОВЫМ ГОДОМ! С НОВЫМ ОПЫТОМ!

 Здравствуйте, гости блога! 

Январь закружил-завертел, как недавняя снежная буря, обрушившаяся на Краснодар. Месяц пролетел незаметно, и вот уже февраль. Новый месяц принёс новый опыт. Неожиданный. Неоднозначный.

Ещё в сентябре мне поступило предложение принять участие в образовательном проекте ТЕЛЕШКОЛА КУБАНИ.  Волнительно. Почётно. Ответственно.

Отношения с телевидением у меня давние,  приятные .  Ещё в Якутске пару раз брали короткие  интервью. Один раз в супермаркете, другой- на улице. Потом случилась встреча с Кубань 24. Об этом можно вспомнить здесь  (СКОРО НА ВАШИХ ТЕЛЕЭКРАНАХ) 

 и здесь ( ПРО БУКАШКУ БЕЗ БУМАЖКИ, УДОЧКУ И ЧУДЕСА ТЕЛЕМОНТАЖА... И ПРО МНОГО-МНОГО ЦИФР)

А теперь серьёзное мероприятие!

И вот стою перед 3 камерами под софитами ( от которых неимоверно жарко и горло пересыхает, но может это больше от волнения...)

Самое трудное -смотреть  в одну точку- камеру. Ведь мы, учителя, привыкли обозревать всех- каждому ученику нужно посмотреть в глаза, считать его настрой, мгновенно отреагировать на его эмоции. 

Во время вещания перед камерой пару раз поймала себя на мысли, что вот-вот собьюсь или  ( о, ужас!) уже сбилась. Всё как в тумане!

Мой вердикт! Опыт есть опыт! Нужно сделать выводы!

И!

Уроки перед классом, даже незнакомым, даже на конкурсах перед жюри давать намного легче, чем хоть ненадолго стать "теледивой" ( так меня величают теперь мои коллеги).

ПЕТЬ КАК СИНИЧКИ

  Предновогодний привет!

 Не люблю подводить итоги!

 Скажу одно, этот год был .... 

Был ...

 и хорошо, что он сменяется новым годом. О чём пронзительно пели синички сегодня. Вы не слышали? Перелетали с ветки на ветку, расправляя свои крылышки над жёлтой грудкой.

 "Жизнь прекрасна!"-чирикали они и заставляли радоваться даже сегодняшнему пасмурному небу! 

Желаю нам петь, как эти чудесные синички! 

Жизнь действительно прекрасна ... и хрупка! Давайте её беречь!  

А на фото -мандарины, как знак добра, жизнерадостности и праздника!

УРОКИ МУДРОГО ВОРОНА: ИЗУЧАЕМ БУКВУ "P"

 Здравствуйте, ученики первого гимназического класса! 

Я — Мудрый Ворон Седрик, я помогаю вам изучать английский язык.

Давайте вспомним, какие буквы вы научились писать:

5 "б": КАНИКУЛЫ В ЛОКДАУН

 Здравствуйте, читатели блога!

Ожидание: "Вот будут осенние каникулы, обязательно сходим в музей имени Коваленко: там выставляют картины Левитана и его современников! Надо посетить краеведческий музей: столько узнать можно о малой родине! И в кинотеатр не мешало бы !" 

Реальность : нерабочие дни, закрыто всё.

Что ж, у нас есть " план Б" как с пользой провести каникулярную неделю.

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА: ДИСТАНЦИОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС

 

Здравствуйте, ребята!

Сегодня в нашей стране отмечается праздник:

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.  ДЕНЬ СОГЛАСИЯ И ПРИМИРЕНИЯ.

 Это праздник стойкости, силы и непобедимости нашей страны, ведь в умении сплотиться перед лицом опасности, в единстве – сила России.

Наша страна имеет славную и богатую историю, ведь на протяжении многих веков ей приходилось отстаивать свою свободу и независимость, сражаясь с многочисленными и могущественными врагами. Великая Русь всегда славилась героями своими. Память об этих событиях передается из поколения в поколения.

День народного единства ― самый молодой государственный праздник России, хотя исторический повод для его возникновения довольно древний. Давайте заглянем в странички истории:

ДЛЯ " СТРАШНО-СТРАШНО" ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

 "Ночами в Тауэре гуляет Энн Болейн, изящно голову свою держа под мышкой 

Зачем-то с Генрихом сходила под венец, а муженек ее прикончил стрижкой

А стрижка не пошла ей вовсе впрок, и все звучит в ночи ее упрек. 

По Тауэру она устало бродит, где раньше кровь из-под меча лилась рекой

По Тауэру она все также ходит глухой ночной порой."

Эта народная песенка о призраке второй жены короля Генриха VIII Анне Болейн, которой отрубили голову якобы за измену.

В эти дни западный мир и некоторые наши соотечественники отрываются на "ужасно страшных" вечеринках по поводу Хэллоуина.

Блог НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ решил рассказать немного о британских привидениях, а заодно и задать пару вопросов о потустороннем мире своим любознательным читателям.

БЛАГОДАРЮ!

Здравствуйте, дорогие гости блога! 

Думаю, сейчас можно сказать, что август и сентябрь для меня были очень тяжелыми. Долго решала, сказать или нет о том, что мне пришлось бороться за своё здоровье, перенести операцию, пережить продолжительный восстановительный период... 

и...

 не потеряться, поддерживать по мере сил свой любимый блог.  

В этом учебном году вернулась в школу № 6,  онлайн влилась в работу классного руководителя, успела приобщиться как дистанционный участник  к первому Всероссийскому форуму  классных руководителей, наблюдая за плодотворной работой коллег со всей страны, в том числе и из Краснодара. 

О том, как я подавала заявку на Форум можно прочитать здесь:

  СОВСЕМ НЕ ПРОСТО

 

Я, как классный руководитель, люблю проводить киноуроки, поддерживаю данный национальный проект. Недавний киноурок я проводила со своими новыми подопечными в дистанционном режиме, вместе мы смогли организовать несколько социальных практик на основе просмотренного киноматериала, о чём писала недавно:

ВСЁ ЗАВИСИТ ОТ НАС САМИХ

Совсем неожиданно обнаружила у себя на почте Сертификат от проекта "Киноуроки в школах России, вселяющий уверенность в то, что твёрдыми  шагами мы с ребятами приближаемся к тому времени, когда поступки будут  определяются благородством, широтой души, добротой.

 Благодарю вас, друзья, что поддерживаете блог, читаете посты, оставляете комментарии!

МИССИЯ не НЕВЫПОЛНИМА: КОГДА УЧИТЕЛЬ НЕМНОГО ТОМ КРУЗ

 Зачем ученику делать домашнее задание?

-Повторение, закрепление выученного на уроке материала!

 -Чтобы было интересно учить язык!  

-Чтобы получить хорошую оценку! 

- Чтобы узнать, насколько хорошо или плохо усвоен материал на уроке!

- Чтобы лучше знать, лучше запомнить!

- Расширить кругозор!

-Чтобы "двойку" не поставили!

Возможно! Но.. 

Представим, что каждый из нас сейчас ребёнок. Я - ученик, мне  нужно  выполнить  домашнее задание. Зачем мне, ребёнку, делать "домашку"? Для чего? Могу ли я, ребенок, сказать себе: " Мне нужна домашняя работа, чтобы закрепить употребление глагола TO BE или повторить про "открытый и закрытый " слоги"? Я  пришёл из школы, вокруг столько интересного, игры, интернет, общение с друзьями, а я вдруг говорю себе, что "надо сделать "домашку", чтобы узнать, насколько я усвоил материал на уроке?. Или " пойду-ка я расширю кругозор"! 

Может так подумать ребёнок? Выбрать делать домашнюю работу из миллиона других интересных дел? Выполнить  либо на оценку, либо, чтобы учитель похвалил. 

Неплохая мотивация ! Но всё же...

На мой взгляд, обучение хорошо, пока оно в радость, пока от него получаешь удовольствие.

Единственная мотивация. которая работает в любом возрасте, -это мотивация интереса, любопытства, вовлеченности, получение огромного удовольствия от процесса, особенно, когда результат является личностно-значимым. Не вымученным, не из- под палки, не ради "пятёрки" (чаще всего для мамы, ведь не секрет, что мамы, бабушки, а порой и вся семья участвуют в приготовлении домашних заданий).

Как сделать так , чтобы домашняя работа приносила удовольствие всем участникам процесса обучения: прежде всего ученику, учителю и родителям? Чтобы ученик сам захотел сесть за домашнюю работу, выбрав её среди множества других дел?

КАК ОСУЩЕСТВИТЬ ЭТУ МИССИЮ? СДЕЛАТЬ ЕЁ ВЫПОЛНИМОЙ?

Да, учитель не Том Круз, но тоже умеет делать трюки!

ВСЁ ЗАВИСИТ ОТ НАС САМИХ

"Можем ли мы сделать что-то, чтобы защитить окружающий мир? 

Или мы бессильны? 

Или  стоит оставить спасение мира взрослым? "

Здравствуйте, дорогие гости блога!

     В школах России продолжается национальный проект 

«Киноуроки в школах России», 

ГЛОБУС ПРОТИВ ГУБКИ

 Мел, стопка тетрадей, будильник и огромный глобус - не секрет, что  именно эти предметы изображают на открытках ко Дню Учителя. И вполне понятно почему.  

А для меня учительство ассоциируется с губкой!  Да! Именно с ней.  Часто мы говорим о том, что ребёнок впитывает всё,  как губка. И плохое, и хорошее, 

 "... когда на вас смотрят эти влюблённые глаза и пытаются вам подражать..." - слова Юрия Вяземского на вчерашней пресс-конференции с лауреатами конкурса "Учитель года России".  

КОГДА НОВЫЙ ГОД НЕ РАЗ В ГОДУ

 Когда Новый год не раз в году..

Здравствуйте, дорогие гости блога! Впервые позволю себе повторить свой инстаграмный пост здесь. Хотелось бы, чтобы о нём узнали  мои блогодрузья, которые не знают меня в Инстаграм. Блог даёт такую возможность, поэтому с большими дополнениями и подробностями делюсь новостями здесь.

У учителей два Новых года : один календарный, другой- 1 сентября.

А у учителей английского целых три Новых года : 

НУ, ОТКУДА, ОТКУДА ОН ЗНАЛ?

 Достать старый видеомагнитофон (где-то он был на даче, там же пару кассет сохранилось), переслушать  альбомы  Дэвида Боуи, посмотреть заново клипы"Gorillaz", вспомнить молодую Кейт Мосс! С такими планами в голове возвращалась из выставочного зала на Рашпилевской. 

Это всё он, хулиган, неуловимый художник, арт-новатор, бунтарь.

ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ГРАМОТНЫМ? И КАК КОТИКИ ПОМОГАЮТ БЫТЬ ГРАМОТНЫМИ

Здравствуйте, пятиклассники!

А вы знаете, что сегодня-МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ГРАМОТНОСТИ?

Для разминки я подготовила для вас онлайн пазл! Соберите картину Владимира Егоровича Маковского "В сельской школе", 

ВЫ ГОТОВЫ К ПРОСВЕТЛЕНИЮ?

 "Будь мягким, как вода! "- так  Брюс Ли сформулировал основную  для желающих обучиться искусству кунг-фу.

Эта идея, несомненно, отражает  концепцию подхода к современной педагогике. Почему? 

Вот несколько причин:

5"б": НАШ ПЕРВЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС!

Здравствуйте, ребята!

Сегодня 1 сентября! ДЕНЬ ЗНАНИЙ! В этот торжественный день я предлагаю вам немного попутешествовать онлайн, попутешествовать в разные эпохи, чтобы узнать побольше о нашей стране, о наших великих соотечественниках.

Для разминки давайте соберём этот ОНЛАЙН ПАЗЛ.

  Получилось? 

Перед вами изображение-логотип, которое говорит о том, что 2021 год является ГОДОМ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ, о котором объявил Президент России.

История развития отечественной науки, выдающиеся открытия и изобретения учёных – об этом и многом другом мы поговорим сегодня.